Релігійні установи: види, призначення. Монастирі. Недільна школа

Після того, як в 90-е роки Російське держава відродилося в новій якості, релігія зайняла в ньому значне місце. Поступово цей інститут став розвиватися і вдосконалюватися. Недержавні релігійні освітні установи стали все більш поширені в багатьох суб'єктах РФ. Що несуть вони людям? Яке їх призначення?

Релігійні установи. Що це?

Під терміном «релігійні організації» розуміються добровільні об'єднання російських громадян або інших осіб, які постійно законно проживають в Росії, для того щоб спільними зусиллями сповідувати і поширювати віру. При цьому вони обов'язково повинні бути зареєстровані як юридичні особи.


Подібні організації можуть бути місцевими або централізованими. Місцева релігійна організація повинна складатися з десяти і більше чоловік, яким вже виповнилося 18 років. Вони мають бути жителями одного міського чи сільського поселення. Три і більше місцевих організації створюють централізовану релігійну асоціацію, яка, згідно зі своїм статутом, може створювати духовне релігійне освітній заклад, щоб готувати слухачів і релігійний персонал.

Релігійна освіта

Релігійною освітою називають процес навчання і виховання. При цьому за основу береться певний релігійне віровчення. Такий процес дає можливість пізнати суть певного релігійного віровчення, вивчити релігійну практику, культуру і життя. Під час такого процесу формуються певні особистісні якості і спосіб життя по відповідному релігійному віровченню з притаманними йому моральними цінностями. Під релігійним навчанням розуміється одна із форм несветского освіти, яку релігійні установи здійснюють, щоб готувати вузькопрофесійних культових служителів, а також активніше залучати учнів в релігійне життя.


Головною відмінністю релігійного навчання від інших методів отримання релігійних знань є те обставина, що цей процес в обов'язковому порядку передбачає вивчення і безпосереднє застосування релігійної практики – відправлення релігійного культу, здійснення богослужінь та інших церемоній і обрядів релігійного характеру. Це, а також спрямованість на активне залучення слухачів до лав релігійного об'єднання обумовлює несветскую форму даного методу навчання. При цьому громадські релігійні установи зобов'язані неухильно дотримуватися принципу добровільності.

Специфіка релігійної освіти

Можна виділити наступні складові частини релігійного освіти:

участь батьків, а також осіб, які їх замінюють, у релігійному навчанні і вихованні дітей;

отримання релігійних знань і виховання в освітніх структурах, які організовують релігійні установи за типом недільних шкіл;

отримання професійного релігійного освіти майбутнього священнослужителя в духовному навчальному закладі.

Недільна школа не передбачає випускних іспитів і видачі документа про закінчення цього навчального закладу.
Згідно з існуючим законодавством, будь-якому релігійному об'єднанню дозволено організувати вивчення дорослими парафіянами або їх дітьми основ Закону Божого, історії церкви та інших аналогічних предметів без отримання державної ліцензії на проведення освітньої діяльності. Законодавцем тільки заборонено релігійне навчання дітей проти згоди і волі дорослих, з якими вони проживають.

Про недільній школі

У недільній школі застосовується доступна, зазвичай ігрова форма занять для малолітніх хлопців, коли розповідається про біблійних сюжетах і основи християнства. Для назви цього утворення був використаний день, коли проводяться заняття, – неділю. Для занять вибирається такий час, коли дитина абсолютно вільний. Основна увага в системі недільних шкіл приділяється безпосереднім занять з хлопцями. Основний упор робиться на прищеплення дітям християнських традицій. Всі заклади подібного типу можна розділити на дві категорії, виходячи з цілей, які переслідують при організації конкретної недільної школи:

Недільна школа, що носить переважно релігійний характер, призначення якої – зміцнення хлопців у віросповіданні.

Школа з переважанням освітнього характеру. Призначена для вільного доступу до пізнання навколишнього світу з релігійної точки зору.

Для проведення занять такого роду освітньому релігійному закладі використовується зазвичай приміщення церкви або будівля, спеціально призначене для цих цілей. Дослідники вважають, що першим недільну школу відкрив Павлов Платон Васильович. З усіх існуючих на території Росії форм освіти ця була найдемократичнішою. Вона активно дозволяла навчати доросле неграмотне і полуграмотное сільське і міське населення.

Релігійне установа – монастир

Саме в монастирі створюється унікальна атмосфера, що дозволяє цілісно виховати людину. У цьому закладі відбувається формування науки, яка нерозривно пов'язує духовну теорію і практику.
Під монастирем (похідне від грецького "один") розуміють релігійну чернечу общину, об'єднану одним статутом, володіє єдиним комплексом релігійних, житлових і господарських споруд.

З історії виникнення монастирів

У третьому столітті християнство стало швидко поширюватися, що сприяло послабленню строгості життя віруючих. Це спонукало деяких подвижників йти в гори, в пустелю, щоб віддалитися від світу і його спокус. Їх називали відлюдниками або пустельників. Саме ними були закладені основи чернечого побуту. Батьківщина чернецтва знаходиться в Єгипті, де в четвертому столітті мешкало чимало отців-пустельників. Одним з них, преподобним Пахомієм Великим, була вперше заснована общежительная монастирська форма. Їм були з'єднані різні житла, в яких проживали послідовники Антонія Великого, в одну громаду. Навколо була обгороджена стіна. Їм був складений звід правил, що регламентують дисципліну і режим дня, що передбачає рівномірне чергування занять з працею і молитвами. Дата першого монастирського статуту, написаного Пахомієм Великим, відноситься до 318 році. Після цього монастирі стали поширюватися від Палестини до Константинополя. На Захід монастирі прийшли після відвідин Риму Афанасієм Великим у 340 р. На Руській землі ченці з'явилися з прийняттям християнства. Чернече життя на Русі була заснована преподобними Антонієм та Феодосієм Печерськими, які створили Києво-Печерський монастир.

Існуючі типи християнських монастирів

В католицтві існують абатства. Це монастирі, які очолює абат або абатиса, підпорядковується єпископу або папі римському. Киновией називають монастир, який має общежитский статут. Лаврою називаються найбільші православні чоловічі монастирі. Місце, де проживають в місті ченці з монастиря, іменується обійстям. Пустинь називаються чернечі поселення в російському православ'ї, найчастіше розташовані далеко від монастиря. Відлюдник живе в самостійному або структурно виділеному монастирському відокремленому житло, іменованим скитом.