Підсумкове батьківські збори у середній групі дитячого садка. Теми, алгоритм проведення

Підсумкове батьківські збори в середній групі проводиться в кінці року. Воно може мати різну тематику, враховуючи індивідуальні особливості дошкільнят.

Процедура проведення

Підсумкове батьківські збори в середній групі передбачає проведення дитячим психологом, вихователем детального аналізу, що стосується фізіологічних і інтелектуальних змін, що відбулися з малюками за розглянутий період. Для розмови з батьками запрошують музичного працівника, медсестру, а також викладача фізичної культури.


Процедура проведення зустрічі передбачає і протокол підсумкового батьківських зборів у середній групі. Для його ведення обирають представника від дошкільної установи. Крім того, обирається голова, яким може стати сам вихователь. Батьків знайомлять з тими питаннями, які будуть розглядатися в процесі бесіди, пропонують ставити питання після завершення теоретичного блоку. Підсумкове батьківські збори в середній групі спрямоване на пошук рішення проблем, вироблення напрямки діяльності в старшій групі дитячого саду.

Варіант бесіди «Ми стали на рік дорослішими»

Для того щоб вихователю було простіше працювати, пропонуємо план підсумкового батьківських зборів. У середній групі основною метою бесіди треба зробити підведення підсумків роботи батьків, дітей, педагогів.

Завдання

Підсумкове батьківські збори в середній групі спрямовано на:

розвиток інтересу з боку батьків до внутрішнього світу дитини;

активне сприяння роботі педагогів з боку тат і мам;

формування навичок домашнього виховання.

Попередня діяльність

Збори в дитячому саду припускає серйозну попередню роботу:

створення сценарію;

розробку буклету «Літній відпочинок»;

проведення бесіди з дітьми на тему «Що мені подобається»;

створення сувенірів у вигляді сердечок для мам і тат.

Хід бесіди

З чого почати підсумкове батьківські збори в ДНЗ? Середня група характеризується тим, що у хлопців вже є певні навички спілкування, тому у вихователя з'являється можливість проводити дослідження активності своїх малюків, виявляти їхні творчі здібності.


Для початку вихователь вітається з батьками, розповідає про тематику зустрічі. Далі педагог пропонує мамам і татам розповісти про те, що люблять малюки. Вислуховуючи відповіді батьків, вихователь супроводжує їх репліками, які були висловлені самими хлопцями. Для того щоб підтвердити свої слова на загальні батьківські збори можна зробити невеликий відеоролик, у якому діти розповідають про свої інтереси, захоплення, улюблені предмети і заняттях.

Виступ вихователя

Починаємо наше підсумкове батьківські збори. Середня група, кінець року, настав час з'ясувати, що вдалося нам зробити? На що звернути увагу? Розбиратися в цьому нам належить разом з вами, шановні батьки. Для початку спробуємо розібратися в тому, які вони – сучасні дошкільнята. Часто дорослі кажуть про те, що діти стали зовсім іншими, не хочуть спілкуватися, займатися, допомагати по дому. Але хіба не змінилися і самі батьки? Суспільство, в якому ми живемо, стрімко змінюється, удосконалюються інформаційні технології, збільшується ритм життя. Дитинство наших дітей проходить в інших умовах, тому основним завданням дорослих є допомога їм в адаптації.

Виступ дитячого психолога

Які вони – сучасні дошкільнята? Дослідження, проведені в дитячому дошкільному закладі, виявили психологічні особливості малюків:

у середній групі хлопці тривожні, вимогливі, іноді навіть агресивні;

вони комунікабельні, але не завжди здатні концентруватися на одному роді діяльності;

малюки непосидючі, вихователю складно утримати їх на місці під час заняття;

багато хто відстають у розвитку мовлення, в групі є малюки, яким потрібна професійна допомога логопеда;

хлопці залежні від електронних пристроїв, є проблеми з дрібною моторикою, виявлена нерозвиненість мозкових структур, невміння і небажання думати під час гри;

не всі діти дотримуються правила поведінки.

Малюки не стали важкими, а просто змінилися. Але вони як і раніше потребують материнської любові, батькових обіймах, ласкавих бабусиних руках. Враховуючи ті соціальні зміни, які відбуваються в нашій країні, зазначимо, що батькам стало набагато складніше. Багатьом доводиться працювати допізна. Щоб розраховувати на хороший матеріальний достаток, доводиться жертвувати часом, який потрібно приділяти спілкуванню зі своєю дитиною. Не забувайте, шановні батьки, що в першу чергу дитині потрібні не яскраві і дорогі іграшки, а увага і батьківська турбота. Коли він виросте, в його пам'яті не буде машин або ляльок, в ній залишаться щасливі моменти, пов'язані з поїздкою на риболовлю, читанням книг, приготуванням смачного торта. Намагайтеся знаходити якомога більше вільного часу на спілкування зі своїми малюками! Далі можна запропонувати батькам цікавий тест, провести який також можна і з дітьми.

Тест для роботи

Психологи пропонують для кожної літери своє позначення. Якщо проаналізувати ініціали, вони зможуть розповісти про деяких рисах особистості, творчих здібностях, схильностях. Безумовно, отримані результати не можна вважати достовірними, але придивитися до них не завадить. Що ж означає кожна літера?

А – символ влади і сили.

Б – схильність до серйозних почуттів.

В – відсутність постійності, невміння систематизувати події.

Р – загадковість.

Д – здатність залучати до спілкування інших людей.

Е – стійкість до життєвих труднощів.

Ж – відсутність впевненості у своїх силах.

З – помисливість, фінансові труднощі, постійна незадоволеність.

І – напруженість.

К – істотні запити і надмірна нервозність.

Л – прекрасна логіка, творча винахідливість.

М – схильність до праці, пунктуальність.

Н – велика енергія і амбіції.

Про – надмірна емоційність, постійні хвилювання.

П – надмірна скромність.

Р – емоційність, постійне напруження.

З – систематичні депресії, нервозність, пригніченість.

Т – стан постійного пошуку, мрія про ідеали.

У – переляк, підвищена інтуїція.

Ф – здатність до пристосування.

Х – нестабільність почуттів.

Ц – бажання приховувати переживання в собі.

Ч – постійність.

Ш – безкомпромісність, ревнощі.

Щ – чудові інтелектуальні можливості.

Е – постійний пошук стабільності і гармонії.

Ю – величезні амбіції.

Я – надмірна інтелігентність.

Чи згодні ви з тими дослідженнями, які провели вчені? Є вказані якості у дітей? Ми різні, але кожен малюк індивідуальний і неповторний. Ми разом повинні допомогти йому проявити свої творчі здібності, отримати навички спілкування, дати дитині можливість саморозвитку. Складаючи протокол підсумкового батьківських зборів в середній групі, вихователь вказує всі пропозиції батьків щодо подальшої спільної діяльності.

Висновок

Батьківські збори є важливою і потрібною формою роботи в будь-якому освітньому закладі, не є винятком і дитячий сад. Хлопці, розуміючи, що вони небайдужі своїм батькам, намагаються показувати кращі свої якості, уважно слухають вихователя, виконують в повному обсязі всі його рекомендації і завдання. В якості завершального етапу на батьківських зборах можна використовувати виставку робіт, щоб тата й мами подивилися, чому навчилися їх діти за навчальний рік. Крім того, вихователь демонструє батькам комп'ютерну презентацію, в якій представлені яскраві моменти з життя середньої групи. Кожен слайд коментується педагогом, щоб мами і тата розуміли, як весело і цікаво малюкам у дитсадку, чому вони встигли навчитися за розглянутий період. При бажанні також можна в кінці підсумкового батьківських зборів організувати для батьків жартівливу ярмарок або спільне чаювання.