Роль гри в розвитку дітей дошкільного віку. Розвиваючі ігри для дітей

Гра для дитини – казковий світ, яким керує він сам. Але для маленької людини-це не тільки розвага, адже в процесі розвивається інтелект і відбувається становлення особистості. Коли починати, що робити, які вибрати іграшки для освітніх занять з дошкільниками – такі найпопулярніші запитання батьків.

Значення гри в розвитку дитини

Це заняття дарує задоволення, радість, самоствердження, пізнання і досвід. Роль гри в розвитку дітей дошкільного віку неможливо переоцінити. Дитина росте, у нього з'являються нові знання, але діяльність дорослих йому ще недоступна, а потреба брати участь в ній велика. На допомогу прийде гра і дитячі можливості в ній безмежні. Вона звільняє внутрішні обмеження, у дитини з'являється впевненість у своїх силах і відчуття внутрішнього спокою. У цьому випадку зрозумілі причини, чому психологи і педагоги радять саме у формі гри подавати знання до певного віку. Саме так діти зрозуміють і запам'ятають все необхідне. Існують розвиваючі заняття, які спрямовані на дитини раннього віку, а також молодшого або старшого дошкільника. Всі їх об'єднує один принцип – поєднання гри з навчанням. Використовується музика, образотворче мистецтво, спорт, іноземні мови, точні науки – кожне з цих напрямків розвиває дитячий інтелект. Такі заняття актуальні не тільки для малюків, а й тих, хто починає активну підготовку до навчання – дошкільнят від 5 років.


Розвиваючі ігри для дітей активізують розумові процеси, формують необхідні навички та вміння, які знадобляться для подальшого успішного навчання. До них відносять цілий комплекс вправ, завдань, які підібрані з урахуванням віку і вмінь дитини. Можна виділити, наприклад, ігри для розвитку дрібної моторики, творчих здібностей, комунікативних навичок, мовлення, уваги, мислення і інших психічних функцій. До речі, багато заняття неможливо віднести лише до однієї з цих категорій. Кожна з них має безліч інструментів і покликана зіграти ту чи іншу роль в розвитку дітей дошкільного віку. Ігри вирішують різні завдання та підпорядковані певним правилам. Їх дотримання підвищує ефективність занять і допомагає дитині отримати нові навички та знання. До речі, саме отримані таким чином вони засвоюються міцніше і легше.

Коли починати

Не варто чекати, коли малюк підросте, щоб зайнятися розвитком. Існує достатньо можливостей через освітні ігри подарувати знання навіть маленькій дитині. Наприклад, дитина досліджує навколишній світ, властивості предметів. Найбільше його бажання в цей період - все помацати і взяти в руки. Так відбувається його розвиток. Після 1-2-х років для дитини будуть актуальні ігри для розвитку мовлення, малювання і розфарбовування, при яких він запам'ятає назви кольорів і форм. Не варто забувати і про прогулянки на природу, в парк чи дитячий майданчик - там можна дізнатися багато нового про дерева і тварин, про комах і птахів, про пори року і в чому іншому. Розвиваючі ігри для дітей 5 років і старше мають бути максимально різноманітними. У цьому віці, наприклад, дитина обожнює казки, тому йому можна запропонувати їх переказувати, складати, ставити міні-вистави з пальчиковым або паперовим театром, а також малювати ілюстрації, розвиваючи уяву і творчі здібності; вважати і описувати героїв, тренуючи мова і математичні навички. Діти здатні скласти розповідь по картинках, вчити напам'ять невеликі вірші, розфарбовувати, не виходячи за контури, ліпити, знаходити відмінності та інше.
Варіантів безліч ігор. Важливо не перетворювати їх на нудне заняття, а намагатися знайти цікаве навіть у буденному, адже пасивне сприйняття не стане опорою міцних знань і вмінь. Таким чином, починати ніколи не рано. Головне, підібрати підходяще заняття з урахуванням інтересів і віку дитини.

Розвиваючі ігри: правила й помилки

Є кілька моментів, які варто врахувати батькам. Ніколи не приводити в приклад інших дітей: кожен розвивається у своєму темпі, має власні інтереси і особливості. Важливіше спостерігати результати своєї дитини минулих місяців. Щоб розкрити потенціал, немає необхідності сліпо слідувати методиці і не коригувати під себе. У процесі гри діти можуть запропонувати видозмінити її. Не варто заважати їм – тільки самостійна особистість здатна проявити ініціативу, запропонувати ідею, свій план. Крім того, заняття, що минув з задоволенням і бажанням, справить більше враження і виявиться ефективніше.
Не варто забувати: закінчити грати необхідно до того моменту, як дитина відчув втому. Краще зупинитися трохи раніше, щоб він з нетерпінням чекав наступного разу. Навіть якщо здається, що мета не досягнута, не варто зневірятися. Дітям потрібно більше часу на осмислення та закріплення інформації.

Особливості розвиваючих ігор

Провідні фахівці з психології та педагогіки відрізняють їх від звичайних розваг. Розвиваючими вважають лише ті ігри, які:

багатофункціональні – можна придумати різні заняття, використовуючи лише їх;

правила ускладнюються поступово;

припускають різні варіанти ігор.

В останньому випадку подібна гра не на один день. В ідеалі вона повинна бути цікава тривалий період часу.

Традиційні та авторські розвивальні ігри

До перших належать мозаїки, пірамідки, шнурівки, конструктори, рамки-вкладиші, лото, пазли, ігри-ходилки. Всі вони стають цікаві в певному віці і тренують різні навички. Але найважливіше, що кожну з цих ігор можна ускладнити, доповнити, урізноманітнити. Тоді вона стане ще більш актуальною і цікавою. Авторські розвивальні ігри розроблені фахівцями в тій чи іншій галузі педагогіки і психології. Вони також поєднують найважливіший принцип навчання – починати з простого і поступово ускладнювати. Серед них, наприклад, "Логічні блоки Дьєнеша" – універсальне посібник, що стало одним з найпопулярніших у світі. Це набір геометричних фігур, які розрізняються за кількома пунктами: кольором, товщиною, формою і розміром. Деталі не повторюються. Дитині можна запропонувати їх розглядати, перебирати, будувати вежі, шукати схоже, сортувати за одним або кількома властивостями, додавати в сенсорні коробочки.

Вибір ігор стає ще більш широким, якщо до блоків додати спеціальні альбоми. Мета гри для самих маленьких – підбір потрібної форми, щоб добудувати зображення тварини або предмета. Для дітей постарше потрібно знайти певну фігуру, якщо дані умовні позначення товщини, розміру та інше. Дитина зможе не тільки запам'ятовувати геометричні фігури, але й розвивати увагу, пам'ять, мислення, вміння аналізувати, виділяти властивості предметів і узагальнювати їх. Подібних авторських розвиваючих ігор існує чимало: квадрат Воскобовича, кубики Зайцева, палички Кюизинера, кубики Нікітіна. Кожна з ігор довела свою роль в розвитку дітей дошкільного віку. Всі вони мають певні правила, але завжди можна внести щось своє.

Розвиток дрібної моторики

Багато чули про це, але не знають, коли і з чого починати. Існує залежність між рівнем розвитку дрібної моторики і розумовим розвитком дитини. Вміння володіти рукою важливо і для письма. Цей навик оцінюється при підготовці до школи так само, як мова, пам'ять, увагу. Ігри для розвитку дрібної моторики різноманітні:

масаж рук;

пальчикові ігри: гімнастика, театр, фігурки якого розміщуються на окремому пальці;

ліплення, малювання та аплікація – вирізання, склеювання, розфарбовування, обведення по контуру, креслення через трафарет;

ігри з дрібними предметами: крупами, намистинами, дрібними помпонами, гудзиками, їх можна сортувати, викладати доріжки, додавати в тематичні коробки.

Це основні види ігор на дрібну моторику, але можна назвати безліч інших: шнурівка, вишивка, нанизування гумок та інше.

Розвиток творчих здібностей

Цей вид занять цікавий дітям будь-якого віку. Гра як засіб розвитку уяви, фантазії, нестандартного мислення вчить створювати щось красиве своїми руками. Дитина може поділитися своїм баченням світу з допомогою малювання, ліплення, аплікації, колажу, виробами з природних матеріалів, в'язання. В іграх на розвиток творчих здібностей часто використовуються такі матеріали, як олівці, фарби, фломастери, кольоровий папір, ножиці, пластилін, глина. З їх допомогою можна зробити аплікацію з квіткових пелюсток або листя дерев; картинку із зображенням абстрактного плями перетворити на повноцінну ілюстрацію; намалювати неіснуюче тварина, дерево, планету; проілюструвати улюблену казку; вгадати настрій по готовому портрета або домалювати його і інше. Але творчі здібності - це не тільки вміння малювати, клеїти чи ліпити, але і розвиток акторського таланту, вміння володіти словом, і креативне мислення, адже дитина шукає кошти для зображення задуманого, використовуючи міміку, жести, предмети. У процесі таких занять діти програють різні життєві ситуації, а також переживають емоції, які були досі недоступні. Можна скористатися великою кількістю ігор, для багатьох з яких не вимагається допоміжного матеріалу. Наприклад, задати питання без допомоги слів, розіграти пантоміму, яка розвиває мову жестів і тіла, а також вміння створювати оригінальні образи.

Розвиток інтелекту

Фахівці відзначають провідну роль гри в розвитку дітей дошкільного віку. Саме в цей період з її допомогою закладається фундамент знань. Надалі він справляє помітний вплив на інтелект. Це поняття включає розвиток розумових здібностей, таких як мислення, увага, пам'ять, сприйняття. Формування цих психічних якостей сприяють дидактичні ігри. Вони використовуються як у дошкільних установах, так і на заняттях вдома. Особливість полягає в тому, що пізнавальна інформація обов'язково розбавлена ігровим елементом. Це може бути цікавий пошук відповіді, сюрпризный момент, казкова реальність. Поступово ускладнюючи матеріал, дорослий несе нові знання до дитини. Вибираючи завдання, важливо врахувати вік. А починати можна після того, як дитина зрозумів правила і мета гри.

Розвиток мовлення

Багато мам з самого народження малюка знаходяться в хвилюючому очікуванні моменту, коли зможуть почути його перші слова. Трохи прискорити подія допоможуть ігри для розвитку мовлення дітей. Важливе значення має правильне дихання. Тренуючись, можна задувати свічку, грати в сніжинки (дути на вату). Знадобляться також мильні бульбашки, дудочки і свистки. Не варто забувати і про ігри на розвиток розмовної мови. Цьому сприяє читання, переказ, опис картинок. Чим багатша мова дитини, тим легше він зможе висловити свою думку, і тим успішніше буде його взаємодія з однолітками і дорослими. Крім того, правильна вимова важливо і для орфографії, оскільки письмова мова знаходиться в тісній залежності від усної.

Розвиток комунікативних навичок

Малюка з народження оточує безліч звуків, але його спілкування з навколишнім світом відбувається лише з допомогою слів. Комунікативні навички розвиваються не тільки природним чином. У цьому допоможуть дидактичні та сюжетно-рольові ігри. Спілкуватися, слухати, чути і спілкуватися з людьми також треба вчитися. Велике значення мають рухливі і колективні ігри. Наприклад, привітатися з усією групою по одному за хвилину; як можна точніше повторити за гравцем всі його руху; рухатися паровозиком із закритими очима; програти ситуації, зобразивши всі емоції і переживання; сказати компліменти один одному, розкладаючи квіти, щоб вийшла чудова галявинка. Всі ці і багато інші ігри на розвиток комунікативних навичок розвивають почуття згуртованості і єдності, уміння діяти в колективі, встановлювати доброзичливі відносини, довіряти і допомагати розвивати вербальне і невербальне взаємодія.

Висновок

В розвитку дітей дошкільного віку роль гри особливо помітна. Це найкращий період для формування навичок, таких необхідних у дорослому житті. Саме таким способом дитина може реалізувати себе повною мірою і легко придбати нові знання і вміння.